Plataformas virtuales y medios colaborativos sociales
La educación
virtual tiene una trayectoria de décadas en ambientes empresariales
y universitarios. En los años recientes ha dado sus primeros pasos en el
sistema educativo no universitario, con resultados desiguales y algunas
dificultades, pero también con ricas experiencias y
excelentes perspectivas.
Pero,
no hay que dejar de lado que, la innovación y el aprovechamiento educativo de
las TIC se debe planificar para que sea exitoso y no desgaste a los
actores involucrados.
A
nivel institucional, es conveniente debatirlo para lograr consensos y
acuerdos para que su aprovechamiento sea positivo y sostenible en el tiempo.
A
nivel áulico, también requiere un trabajo previo con los estudiantes
para plantear los objetivos, y ciertas condiciones de uso que definirán
su intencionalidad educativa.
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Reiteramos
esta idea-fuerza que nos parece fundamental: la innovación y el aprovechamiento
educativo de las TIC se debe planificar para que sea exitoso y no
desgaste a los actores involucrados
Se
trata de Ecaths. En
algunas acciones de desarrollo profesional para docentes de Red de Capacitación
y Recursos TIC la hemos puesto a prueba, y podemos decir que es útil para dar,
de manera autónoma, los primeros pasos en entornos virtuales de aprendizaje de
este tipo sin incurrir en gastos ni tener demasiados conocimientos técnicos al
respecto. 
Una wiki son
páginas web sobre una temática que se va construyendo colaborativamente, siendo
ésta una de las claves de la Web 2.0. Lo usuarios no sólo hacen uso de
la información sino que pueden editar, agregando o eliminando contenidos.
Sin
dudas, Wikipediaes
la wiki más conocida a nivel global, y allí encontramos miles de artículos
sobre muy variados temas, linkeados y referenciados unos con otros, de
autoría colaborativa. Como cuenta su creador en
este video, Wikipedia nace libre, pero la anarquía que se produjo hizo
que esa libertad debiera ser controlada por una serie de "tutores"
que otorgan mayor credibilidad y pertinencia a los contenidos allí
publicados.
Otro
espacio interesante en el cual el EOI puede tener presencia virtual y
funcionalidad didáctica son los Blogs.
También son herramientas Web 2.0, ya que se han "despegado" de las páginas web estáticas y tradicionales para pasar a ser espacios caracterizados por la colaboración, el intercambio, la participación de los usuarios. Blogger es una de las herramientas más amigables para desarrollarlos, aunque también Wordpresstiene muchos adeptos.
¿Portal web?
¿Sitio web? ¿Página web?
En inglés, "website" o"web site". Un sitio web es un sitio (localización) en la World Wide Web que contine documentos (páginas web) organizados jerárquicamente. Cada documento (página web) contiene texto y/o gráficos que aparecen como información digital en la pantalla de una computadora.
Un
sitio puede contener una combinación de gráficos, texto, audio, video, y
otros materiales dinámicos o estáticos. Cada sitio web tiene una
página de inicio (en inglés "home page"), que es el primer
documento que ve el usuario cuando ingresa, poniendo el nombre del dominio de
ese sitio web en un navegador. El sitio, generalmente, tiene otros
documentos (páginas web) adicionales. Cada sitio pertenece y es
gestionado por un individuo, una compañía o una organización.
Weblogs
 Weblog
es una publicación online con historias publicadas con una periodicidad muy
alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último
que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy habitual
que dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs (denominada blogroll) y
suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores
establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo
publicado. Es propio de los weblogs hacer un uso intensivo de los enlaces a
otros blogs y páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar
que se continúa con un tema que empezó otro weblog.
Edublog
Los
edublogs son aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar el proceso de
enseñanza aprendizaje en un contexto educativo
 El
edublog es un blog escrito por alguien en la educación. El uso de blogs se ha
vuelto popular en las instituciones educativas como escuelas y colegios
públicos. Los blogs pueden ser herramientas importantes para el intercambio
de información útil y consejos entre los compañeros de trabajo, la dispersión
de información a los estudiantes, o mantener el contacto con los padres. Los
profesores pueden crear, controlar y editar blogs para garantizar que los
mensajes sean apropiados a la clase.
Blogosfera
Técnicamente,
es el conjunto de todos los blogs de una zona geográfica o de una lengua, o
de un grupo de interés. Es decir, cuando hablamos por ejemplo de la
“Blogosfera Hispana”, nos estamos refiriendo a todos los blogs que se
escriben en castellano. A veces, y en algunos ámbitos, por blogosfera se
suele entender apenas un conjunto pequeño de blogs escritos por líderes de
opinión (periodistas, políticos, prensa, etc.) que en conjunto forman un
grupo afín de pensamiento o intereses.
Blogonauta
Blogonauta
se llama al escritor o lector de blog en la Blogosfera.
Blogging
Blogging
es la acción de escribir en un Weblog.
Es
una forma sencilla y gratis de publicar en Internet tu diario y todas las
experiencias, comentarios, ideas... que quieras compartir. Sin esfuerzo,
escribiendo en el teclado y siguiendo unas sencillas instrucciones tendrás tu
página web que actualizarás siempre que lo desees.
Hoy
en día el blogging es uno de los servicios más populares en el Internet,
llegando hasta el punto que cantantes o actores famosos tienen blogs, así
también como empresas Internacionales.
Blogfolio
Blogfolio
es un blog que contiene los trabajos, reflexiones y recursos favoritos de un
Blogonauta.
Los
blogfolios pueden desarrollarse a un costo mínimo ya que muchas de las
plataformas para crear blogs son gratuitas. El tiempo para adiestrar a los
participantes se reduce grandemente ya que desarrollar un weblog no requiere
de destrezas avanzadas. El blogfolio es el portafolio del futuro.
Este
tema es perfecto para los diseñadores, ilustradores, fotógrafos o artistas.
Fotolog
La
palabra fotolog en español tiene dos orígenes: derivada del inglés photoblog
(bitácora fotográfica) y derivada del sitio Fotolog.com (una de miles de
bitácoras pertenecientes a una comunidad). A diferencia de un álbum de fotos,
en un fotolog se publican unas pocas fotos diarias, generalmente una sola.
Fotolog
o fotoblog: unión de foto y blog, blog fotográfico. Un fotolog es un espacio
gratuito de publicación de fotos o imágenes, donde lo preeminente es la
imagen y no el texto (del que se puede prescindir), aunque hoy por hoy muchos
adolescentes utilizan el fotolog como si se tratara de un blog, publicando
textos e imágenes en cada post.
Fotolog
es
una web 2.0 basada en compartir, con más de 30 millones de usuarios
registrados, fotos a través de los diarios fotográficos online o los blogs de
fotos.
Redes Sociales Digitales (Tipos y
características)
Las
redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las
cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como
amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos
 ◦Redes sociales Horizontales: Son aquellas
dirigidas a todo tipo de usuario y sin una temática definida. Se basan en una
estructura de celdillas permitiendo la entrada y participación libre y
genérica sin un fin definido, distinto del de generar masa. Los ejemplos más
representativos del sector son Facebook, Orkut, Identi.ca, Twitter.
◦Redes sociales Verticales: Su objetivo es
el de congregar en torno a una temática definida a un colectivo concreto. En
función de su especialización, pueden clasificarse a su vez en:
■Redes sociales Verticales Profesionales:
Están dirigidas a generar relaciones profesionales entre los usuarios. Los
ejemplos más representativos son Viadeo, Xing y Linked In.
 ■Redes sociales Verticales De Ocio: Su
objetivo es congregar a colectivos que desarrollan actividades de ocio,
deporte, usuarios de videojuegos, fans, etc. Los ejemplos más representativos
son Wipley, Minube Dogster, Last.FM y Moterus.
■Redes sociales Verticales Mixtas: Ofrecen a
usuarios y empresas un entorno específico para desarrollar actividades tanto
profesionales como personales en torno a sus perfiles: Yuglo, Unience,
PideCita, 11870
Plataformas
Virtuales de Aprendizaje
Hay
un poco de confusión que rodea la definición y la aplicación real de una
Plataforma de Aprendizaje Virtual (VLP) - también conocido como Entorno
Virtual de Aprendizaje (EVA) o administrado ambiente de aprendizaje
(MLE). Briefly, it is a software tool that allows tutors and learners to
interact in an integrated, on-line environment. En pocas palabras, se
trata de una herramienta de software que permite a los tutores y los alumnos
a interactuar de forma integrada, en línea de medio ambiente.
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